AVVISO DEL 02/10/2026
FREQUENZA DEL TIROCINIO INDIRETTO PROFESSIONALE
Calendario del Tirocinio indiretto professionale
Ai fini di un'agevole consultazione, si riportano nuovamente nell'ambito del presente avviso i Calendari del Tirocinio indiretto professionale, con integrale rinvio agli avvisi del 22/06/2026 e del 24/09/2026, pubblicati nella presente pagina web, per ogni adempimento organizzativo e ogni indicazione formativa.
Percorso formativo 60 CFU, Allegato 1
Percorso formativo 30 CFU, Allegato 2
Riferimenti normativi
In relazione ai suddetti Calendari e a quanto già comunicato nella Guida al Tirocinio, nella presente pagina web e nella Classroom di Tirocinio, si conferma che la formazione formale dei Laboratori pedagogico-didattici di Tirocinio indiretto professionale si svolge obbligatoriamente in presenza presso la sede universitaria, ai sensi dell'art. 7, c. 1, del DPCM 4 agosto 2023, che rinvia all'art. 2-bis, c. 1, del D.Lgs. n. 59/2017.
Laboratori pedagogico-didattici (in presenza)
In vista del primo appello d'esame del 2026, per i predetti Laboratori formativi, obbligatori ai sensi delle menzionate disposizioni, in presenza presso il Polo didattico - Campus Folcara è consentito il recupero, con la medesima modalità, di un massimo di 6 ore complessive di assenza, pari alla durata di un turno, anche cumulate tra le giornate del 23, 24 e 31 ottobre 2026.
Riflessione guidata (a distanza)
Per le attività formative a distanza nella Classroom di Tirocinio e mediante Google Meet, rientranti nei momenti di riflessione guidata del Tirocinio indiretto, il recupero delle assenze è ammesso, con la medesima modalità, per un massimo di 3 ore complessive.
Disposizioni comuni
Si rammenta che il recupero è una misura straordinaria, riservata ad assenze non prevedibili e finalizzata a consentire l'ammissione alla prova d'esame del 2026.
Le ore di recupero sono proporzionate alla specifica attività formativa, che non può essere nuovamente erogata per intero nell'ambito delle tre aree del percorso formativo (pedagogica, disciplinare e di tirocinio).
Le date di recupero sono successivamente comunicate sulla presente pagina web, poiché la pianificazione segue una valutazione didattica e organizzativa, al fine di definire tempi, forme e contenuti in relazione al bisogno formativo e alla composizione del gruppo.
I Calendari, pianificati, articolati e ottimizzati per agevolare la conciliazione vita-lavoro-formazione, restano il solo riferimento per l'organizzazione degli impegni dei Corsisti/Tirocinanti, nel rispetto degli obblighi di frequenza formativa di cui al DPCM 4 agosto 2023.
Oltre i limiti di recupero, pari a 6 ore per la parte in presenza e a 3 ore per la parte a distanza, la frequenza potrà essere completata, come di consueto, nell'avvicendamento con il prossimo percorso formativo e per i successivi appelli d'esame del 2027.
AVVISO DEL 24/09/2026
CALENDARIO DEI LABORATORI FORMATIVI DI TIROCINIO INDIRETTO PROFESSIONALE
Si pubblica il Calendario dei Laboratori formativi di Tirocinio indiretto professionale dei percorsi formativi 60 CFU (Allegato 1) e 30 CFU (Allegato 2) del DPCM 4 agosto 2023.
Calendario tirocinio indiretto 60 cfu all.1
Calendario tirocinio indiretto 30 cfu all.2
Orari e turni
Il Corsista/Tirocinante è tenuto alla partecipazione attiva per l'intera durata di ciascun turno, antimeridiano (6 ore) e pomeridiano (6 ore), secondo gli orari ordinari delle attività formative.
La registrazione ai laboratori residenziali presso la sede universitaria si conclude alle ore 08:45 per il turno antimeridiano e alle ore 14:45 per il turno pomeridiano, mentre per le esercitazioni in ambiente digitale si fa riferimento alle indicazioni pubblicate nella Classroom di Tirocinio.
Laboratori pedagogico-didattici
Il Calendario tiene conto esclusivamente della formazione formale di pratica didattica, comprese le attività da svolgere obbligatoriamente in presenza presso il Polo didattico - Campus Folcara, consistenti in Laboratori ed esercitazioni finalizzati allo sviluppo delle competenze pedagogico-didattiche, organizzativo-relazionali e deontologico-professionali per la professione docente, secondo quanto previsto dall'Allegato A del DPCM 4 agosto 2023.
Riflessione autonoma e guidata
Si rammenta che durante il percorso formativo il Tirocinio indiretto professionale comprende anche esperienze del Corsista/Tirocinante di riflessione autonoma, oltre che guidata dai Docenti tutor coordinatori dei rispettivi ambiti interdisciplinari, volte all'approfondimento e alla rielaborazione critica delle attività formative dell'area pedagogica e dell'area della didattica disciplinare, alla costruzione di una complessiva documentazione, ivi compreso il Portfolio professionale, e all'orientamento alla prova d'esame di abilitazione all'insegnamento.
Conformità delle attività formative
Le attività formative di Tirocinio diretto e indiretto professionale sono valutate dai predetti Docenti sulla base della documentazione prodotta dai Corsisti/Tirocinanti (Portfolio professionale, esiti delle esercitazioni pratiche e delle analisi critiche didattiche, diario e relazioni di tirocinio), di conseguenza la conformità degli elaborati, unitamente al giudizio conclusivo sul Tirocinio, costituisce requisito di ammissione alla prova finale del percorso formativo ai sensi del DPCM 4 agosto 2023.
Convalida degli elaborati, della presenza e della partecipazione attiva
Si rammenta che l'attività formativa di Tirocinio professionale si considera completata solo con la convalida della documentazione da parte dei predetti Docenti e che le attività formative sono erogate con verifica della partecipazione attiva dei Corsisti/Tirocinanti, che anche nel caso delle esercitazioni telematiche, ai sensi del DM n. 1835/2024, è determinata, oltre che dal tracciamento tecnico della connessione risultante agli atti digitali, dal monitoraggio della qualità delle interazioni, dal rispetto delle scadenze didattiche e dalla consegna degli elaborati.
Ulteriori informazioni
Per ulteriori informazioni si rimanda all'avviso pubblico del 22/06/2026, sulla medesima pagina web, e alla Guida al Tirocinio, che rientra nello studio individuale già riconosciuto in termini di CFU.
AVVISO DEL 22/06/2026
TIROCINIO DIRETTO A SCUOLA
Definizione del Tirocinio diretto a scuola
Il Tirocinio diretto a scuola, parte integrante dei percorsi formativi di abilitazione all'insegnamento, è l'esperienza formativa svolta dal corsista/tirocinante presso un'istituzione scolastica accreditata dall'amministrazione periferica del Ministero dell'Istruzione, sotto la guida del docente tutor scolastico.
Il Tirocinio diretto, svolto nel contesto scolastico, concorre allo sviluppo del profilo professionale del docente, attraverso l'osservazione, l'affiancamento e la collaborazione nelle attività didattiche ed educative della scuola.
Sedi di tirocinio diretto a scuola
Il corsista/tirocinante è responsabile dell'individuazione dell'istituzione scolastica presso la quale svolgere il tirocinio relativo alla classe di concorso di abilitazione all'insegnamento.
Ai sensi del decreto ministeriale 30 novembre 2012, n. 93, le istituzioni scolastiche presso le quali è possibile svolgere il tirocinio sono quelle accreditate dal competente Ufficio Scolastico (USR) ovvero, in deroga, l'istituzione scolastica sede di servizio d'insegnamento del corsista/tirocinante (rapporto di lavoro in qualità di docente in applicazione del CCNL Comparto Scuola statale o del CCNL Comparto Scuola non statale paritaria).
Progetto Formativo
Per avviare il Tirocinio diretto a scuola il corsista/tirocinante è tenuto a:
1) individuare l'istituzione scolastica disponibile ad ospitare il tirocinio;
2) compilare il modulo web raggiungibile al seguente URL: https://forms.gle/Vsq5tRY4itL7BQVb6 ;
3) attendere la trasmissione automatica del Progetto formativo e dell’eventuale Convenzione all'istituzione scolastica da parte dell’istituzione universitaria;
4) recarsi presso l'istituzione scolastica per la sottoscrizione del Progetto formativo;
5) concordare con il docente tutor scolastico il calendario e l'orario di svolgimento del tirocinio.
Attenzione: la documentazione è redatta sulla base dei dati dichiarati dal corsista/tirocinante, dei quali lo stesso, in qualità di diretto interessato, è esclusivo responsabile ai sensi del Decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445.
GUIDA AL TIROCINIO
La Guida al Tirocinio, il cui studio individuale è obbligatorio poiché riconosciuto in termini di CFU, costituisce parte integrante dell'area formativa del Tirocinio diretto a scuola e indiretto professionale. Tale guida disciplina, in recepimento del DPCM 4 agosto 2023, tutti gli adempimenti che il corsista/tirocinante è tenuto a conoscere; di conseguenza si invita a consultare il documento prima di chiedere informazioni al personale docente e amministrativo.
LABORATORI FORMATIVI DI TIROCINIO INDIRETTO PROFESSIONALE
Definizione del Tirocinio indiretto professionale
Il Tirocinio indiretto professionale, ai sensi del DPCM 4 agosto 2023, consiste in Laboratori pedagogico-didattici.
I Laboratori formativi sono finalizzati allo sviluppo delle competenze pedagogico-didattiche, organizzativo-relazionali e deontologico-professionali per la professione docente.
Docenti di Didattica del Tirocinio professionale
I Docenti di Didattica del Tirocinio professionale progettano, organizzano e gestiscono i Laboratori pedagogico-didattici di esercitazione, simulazione, sperimentazione e pratica didattica per lo sviluppo della professione docente, secondo quanto previsto dall' Allegato A del DPCM 4 agosto 2023.
Nell'ambito della metodologia dell'apprendimento esperenziale, riflessivo e metacognitivo, essi assumono la funzione di Docenti tutor coordinatori dei Laboratori formativi e dei Gruppi di Pratica didattica per i seguenti ambiti interdisciplinari:
● Docente Vincenzo CAPALDO
Referente pedagogico-didattico dei Laboratori formativi di Tirocinio
Ambito interdisciplinare: pedagogico, umanistico, artistico, sanitario e alimentare;
Classi di concorso/abilitazione all'insegnamento: A001, A005, A007, A008, A009, A010, A011, A012 (II grado), A013, A014, A018, A031, A054, A061, A062, B019, B020, B022, B023.
● Docente Filomena D'ALIESIO
Ambito interdisciplinare: motorio-sportivo, biologico, scientifico e tecnologico;
Classi di concorso/abilitazione all'insegnamento: A012 (I grado), A019, A028, A037, A040, A041, A042, A048, A050, A060, B014, B015, B016.
● Docente Vincenzo PISACRETA
Ambito interdisciplinare: giuridico, economico, matematico, linguistico e turistico-geografico;
Classi di concorso/abilitazione all'insegnamento: A021, A026, A027, A045, A046, A047, AA22, AB22, AC22, AD22.
Obiettivi formativi del Tirocinio professionale
Le attività formative di Tirocinio indiretto professionale sviluppano le competenze del docente attraverso la declinazione in chiave di pratica didattica dei contenuti del Percorso formativo, nei seguenti campi:
1) Competenze relative all'insegnamento – Didattica:
a) organizzare situazioni di apprendimento;
b) osservare e valutare gli studenti secondo un approccio formativo;
c) coinvolgere gli studenti nel processo di apprendimento.
2) Competenze relative alla partecipazione alla vita della scuola – Organizzazione:
a) lavorare in gruppo con altri docenti;
b) partecipare alla gestione della scuola;
c) informare e coinvolgere i genitori.
3) Competenze relative alla propria formazione – Professionalità:
a) affrontare i doveri e i problemi etici della professione;
b) servirsi delle nuove tecnologie per le attività progettuali, organizzative e formative;
c) curare la propria formazione continua.
Portfolio professionale
Parte integrante del Tirocinio indiretto professionale, nei Percorsi formativi da 60, 36 e 30 CFU, ai sensi del DPCM 4 agosto 2023, è la realizzazione del Portfolio da parte del corsista/tirocinante, che, con un approccio formativo esperienziale, riflessivo e metacognitivo, ha lo scopo di:
● promuovere una riflessione approfondita sulla propria esperienza formativa, professionale e personale nell'ottica dello sviluppo dell'identità professionale di docente;
● consentire la raccolta, la selezione, l'organizzazione e la presentazione critica delle evidenze degli apprendimenti sviluppati nei campi formativo, professionale e personale, al fine di comprendere, rileggere e documentare le competenze acquisite in contesti formali, non formali e informali, per la loro valorizzazione nella pratica didattica;
● stimolare l'elaborazione di un complessivo bilancio delle competenze didattiche, organizzative e professionali, ai fini della progettazione del proprio percorso professionale nella prospettiva della formazione continua per lo sviluppo della professionalità docente.
Documentazione
Il Docente tutor coordinatore del tirocinio indiretto professionale supervisiona, verifica e valuta le attività di tirocinio diretto e indiretto professionale, nell'ambito della documentazione prodotta dai tirocinanti: diario, esercitazioni laboratoriali, relazioni e, infine, Portfolio professionale.
La conformità di tali elaborati, unitamente al giudizio conclusivo sul tirocinio, costituisce requisito di ammissione alla prova finale del percorso formativo.